येल के राष्ट्रपति एमेरिटस का कहना है कि कोविद -19 के कारण छात्रों के बीच एक 'जबरदस्त' अंतर है

कोरोनोवायरस महामारी के बीच स्कूलों में ऑनलाइन सीखने के लिए एक न्यूयॉर्क शहर का छात्र अपने शिक्षक से दैनिक पाठ योजना वीडियो सुनता है।एडम जेफ़री | सीएनब

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कोरोनोवायरस महामारी के बीच स्कूलों में ऑनलाइन सीखने के लिए एक न्यूयॉर्क शहर का छात्र अपने शिक्षक से दैनिक पाठ योजना वीडियो सुनता है।

एडम जेफ़री | सीएनबीसी

येल विश्वविद्यालय के अध्यक्ष ने कहा, महामारी का छात्रों पर “व्यापक प्रभाव” पड़ा है और उन लोगों के बीच एक व्यापक अंतर है जो ऑनलाइन सीखने पर टैप कर सकते हैं और जो नहीं कर सकते हैं, वे कहते हैं।

“यह एक व्यापक प्रभाव है … लगभग 1.6 बिलियन छात्रों को उनके स्कूलों से विस्थापित किया गया था, बालवाड़ी से विश्वविद्यालय तक सभी तरह से। और इसलिए प्रभाव बहुत बड़ा रहा है,” रिचर्ड लेविन ने सीएनबीसी को सिंगापुर शिखर सम्मेलन में भाग लेने वालों में से एक के रूप में बताया। वस्तुतः इस वर्ष।

उन्होंने कहा, “काफी हद तक सुलह हो गई है – छात्र सीख रहे हैं – हालांकि उन छात्रों के बीच एक जबरदस्त अंतर है जो ऑनलाइन संसाधनों का लाभ उठाने में सक्षम हैं और जो नहीं कर सकते हैं,” उन्होंने कहा। उन्होंने भीड़-भाड़ वाले घर के वातावरण को चिह्नित किया जो एक समस्या के रूप में डिजिटल रूप से सीखने के लिए “अमानवीय” हैं।

कई स्कूलों ने कक्षा शिक्षा को बदलने के लिए डिजिटल लर्निंग की ओर रुख किया क्योंकि वायरस दुनिया भर में व्यापक रूप से फैला था। संयुक्त राष्ट्र ने इस सप्ताह कहा कि 192 देशों ने स्कूलों को बंद कर दिया, जिसमें 1.6 बिलियन छात्रों को बिना सीखने के लिए छोड़ दिया गया।

संयुक्त राष्ट्र ने अनुमान लगाया कि कम से कम 24 मिलियन छात्र अभी भी स्कूल से बाहर निकल सकते हैं, क्योंकि लाखों लोगों के पास आभासी सीखने में भाग लेने के लिए इंटरनेट का उपयोग या उपकरण नहीं हैं। स्कूलों का फिर से खोलना एक हॉट-बटन का मुद्दा बन गया है, विशेष रूप से यू.एस. में, जहाँ राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रम्प ने स्कूलों को फिर से खोलने पर जोर दिया है, भले ही समुदाय में व्यापक रूप से वायरस फैल रहा हो।

लेकिन लेविन ने इस बात पर प्रकाश डाला कि कौरसेरा जैसे ऑनलाइन प्लेटफॉर्म, जो कुछ मुफ्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं, मोबाइल फोन पर पूरी तरह से उपलब्ध हैं। वह पहले कौरसेरा के मुख्य कार्यकारी अधिकारी थे और एक वरिष्ठ सलाहकार बने हुए हैं।

“विकासशील देशों में मोबाइल फोन की पहुंच बहुत व्यापक हो रही है। विशेष रूप से अफ्रीका में, उपयोग के बारे में एक महत्वपूर्ण शेष समस्या है, लेकिन चीजें काफी सुधार कर रही हैं,” उन्होंने कहा।

“एक बात जो हमने इस अवधि में सीखी है, जहाँ विश्वविद्यालयों को ऑनलाइन जाने के लिए मजबूर किया गया था, वह यह है कि कूर्सेरा जैसे प्लेटफार्मों ने पिछले आठ वर्षों में सीखा है या विश्वविद्यालयों द्वारा मौजूदा प्रयासों के लिए अविश्वसनीय रूप से उपयोगी साबित हुए हैं। “हम पिछले छह महीनों में ऑनलाइन प्लेटफार्मों के उपयोग में जबरदस्त वृद्धि देख रहे हैं,” लेविन ने कहा।

– इस रिपोर्ट में CNBC की विल Feuer ने योगदान दिया।

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